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INTRODUCCIÓN

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En este blog se abarcarán los temas sobre la niñez temprana, que comprende de los 3 a los 6 años, y la niñez media que está comprendida entre los 7 a los 11 años, explorando a profundidad los pilares que sustentan el crecimiento integral de los niños en estos períodos de la vida, analizando aspectos como su desarrollo físico y motor, su evolución cognitiva, así como su progreso emocional y de la personalidad. Sin embargo, no se limitará solo a lo mencionado anteriormente, sino que también se ofrecerá temas como lo son los hitos del desarrollo motor que marcan los primeros años de vida, hasta los avances en la capacidad de razonamiento y resolución de problemas durante la niñez media, examinando detalladamente los procesos que moldean el crecimiento de los niños. Asimismo, no podemos olvidar la influencia determinante de los agentes de socialización en la infancia, entre los cuales la familia, los amigos y la escuela juegan roles cruciales, siendo estas esferas sociales de gran importan

NIÑEZ TEMPRANA (3 a 6 años)

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"Definición de niñez temprana" Jean Piaget (citado por Papalia, 2001 y Ellis, 2005) denominó la etapa de la niñez temprana como etapa preoperacional, caracterizándola por el surgimiento del pensamiento simbólico, el incremento en las capacidades lingüísticas, la construcción de ideas estructuradas y la mayor comprensión de las identidades, el espacio, la causalidad, la clasificación y el número, siendo conceptos claves para el aprendizaje escolar. A esta edad el pensamiento se ve limitado a experiencias individuales, lo que lo hace egocéntrico, intuitivo y carente de lógica, además de comprender condiciones biológicas y físicas, a los momentos o condiciones sociales, culturales y de calidad de vida (educación, salud, alimentación, cuidado, afecto, entre otras), que son necesarias para que un niño o niña crezca y se desarrolle plenamente.  “Desarrollo físico y cognitivo” Aproximadamente e los 3 años, los niños comienzan a adoptar el aspecto delgado y atlético de la niñez, ya q

NIÑEZ MEDIA (7 a 11 años)

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  “Características de la niñez media” La niñez media comprende las edades de 6 a 11 años y mucho de lo que los niños experimentan a esta edad está relacionado con su participación en los primeros grados de la escuela, convirtiéndose en un mundo de aprendizaje y prueba de las nuevas habilidades académicas y de evaluación de las habilidades y logros de uno al hacer comparaciones entre uno mismo y los demás. Dentro de las escuelas se comparan a los estudiantes y se hacen públicas estas comparaciones a través de deportes de equipo, puntajes de exámenes y otras formas de reconocimiento, a lo que los niños pueden perfeccionar sus habilidades motoras en este momento de la vida, comenzando a aprender sobre las relaciones sociales más allá de la familia a través de la interacción con amigos y compañeros de estudios. "Desarrollo cognitivo Piaget” La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget en los niños de 6 a 11 años se centra principalmente en la etapa de las operaciones concretas. En est